来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

  近两年,北京高考对考生的阅读能力提出了更高的要求。但以英语为例,考生普遍存在阅读速度慢、理解能力较差的问题。专家建议,如果学生能掌握一些阅读技巧,并有计划、有针对性、系统地进行训练,就能够有效提高阅读理解能力。

  就阅读策略而言,应遵循由整体到细节的原则,按全文、段落、句子、词语的步骤阅读文章。可采用速读、细读和复读的方法找到最佳答案。

  1、先看题干,带着问题读文章。首先,迅速阅读问题,弄清提问指向,并根据不同指向,确定阅读范围,提取信息、线索进行逻辑推理。其次,要分清问题的类型。客观信息题可以从文章中直接找到答案,主观判断题则必须对作者的态度、意图以及整篇文章进行深层推理才能解答。

  2、速读全文,了解大意知主题。近年,高考要求的阅读速度大约是每分钟60个词。考生必须熟练运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读。许多文章在第一段提出问题,中间段落分析、例证,最后一段归纳结论,每段第一句往往是主题句。类似的文章就适用于速读。需要注意,带着问题快速阅读全文,碰到生词、难句不要中途停顿,可以边读边猜词悟义,准确抓住主题句。用归纳法撰写的文章,主题句往往是文章的最后一句。用演绎法撰写的文章则反之。中心思想题一般能直接从主题句中找到答案,但如果没有主题句,则需要自己去归纳。

  3、详读细节,理顺思路与脉络。记叙文多以人物为中心,以时间、空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;议论文则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点。阅读中,要学会抓线索,运用“画图列表法”,勾画出完整清晰的文章主题和细节认知图(家长学院:父母学习成长的最佳学校)。同时,还要尽可能地在头脑中记住问题,随时用铅笔勾画并注明题号,以正确作答。

  4、逻辑推理,做好深层理解题。有时,作者的意图需要考生自己去悟,这就是深层理解。在高考中,深层理解主要包括归纳概括中心思想、加标题以及推理判断等题型,是阅读理解的难点。读问题时,最好先判断出哪些问题能从文章中直接找到答案,哪些需要推理,做到心中有数。

  5、巧用排除法,及时复检答案。答阅读题,要注意排除以下选项:①与陈述事实相反的选项;②文中完全没有提到选项;③荒谬、不合情理的选项;④表示间接或次要因素的选项。另外,复读检查尤为重要,一定要趁热打铁,及时复查,审视、推敲答案,发现错误、遗漏及时补充,以确保选项无漏、无疑和无误。


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